23 februari is een van de meest moedige feestdagen - Dag van de verdedigers van het vaderland. Om jullie lieve mannen te bedanken en te feliciteren met deze feestdag is het script "Kom op, jongens" nodig.
Hal decoratie. De keuze van het pand en het creëren van een sfeer die overeenkomt met de vakantie erin is een van de meest belangrijke punten. Daarom is het beter om het scenario "Ah, kom op, jongens" met hem te beginnen. In de geselecteerde kamer is het noodzakelijk om decoraties te verspreiden van ballonnen, bij voorkeur witte, blauwe en rode kleuren, ze zien er meer patriottisch en symbolisch uit. Naast posters met kleine felicitaties kunt u de geadresseerden aangeven.
presentator 1: Hallo lieve mannen!
Gastheer 2: Fijne vakantie, onze lieve opa's, vaders, broers, ooms, zonen. Vandaag is uw vakantie, onze verdedigers, onze geliefde en dierbare mannen.
presentator 1: Op deze dag wil ik je vertellen heel erg bedankt om er altijd voor je te zijn. Om op elk moment klaar te staan en te helpen. Omdat je je zorgen maakt om ons.
Gastheer 2: En vandaag willen we dat je deze last van verantwoordelijkheid van je af neemt, in ieder geval voor een tijdje, zodat je, soms zulke serieuze en strenge gezichten, zouden oplichten met een glimlach. En we zullen je daarbij proberen te helpen.
Muziek klinkt. Meisjes verschijnen op het podium en voeren een buikdans uit. Natuurlijk moet het nummer van tevoren worden voorbereid. Na het nummer verschijnen de presentatoren weer op het podium.
presentator 1: Nou, te oordelen naar de twinkeling in de ogen, werd de kamer goedgekeurd door onze lieve gasten. Laten we nogmaals onze sprekers applaudisseren, ze bedanken voor zo'n prachtig optreden.
Gastheer 2: Wat denk je, wat vinden onze mannen nog meer leuk dan oosterse dansen?
presentator 1: Hmmm, voetbal, hockey, boksen.
Gastheer 2: Sportwedstrijden?
presentator 1: Wel, ja. Waarom vraag je dit?
Gastheer 2: Ja, ik wil nagaan welke van onze verdedigers het meest vindingrijk en accuraat is.
presentator 1: Hoe is het?
Gastheer 2: Erg makkelijk. Voor de wedstrijd heb ik drie kandidaten nodig.
Vervolgens moet de beschrijving van de wedstrijd worden opgenomen in het "kom op, jongens" -scenario.
Ik selecteer drie mannen uit het publiek. Elk van hen wordt aangeboden om ballen (van gekleurd papier) van een bepaalde kleur te kiezen. Het is aan te raden om kleuren te gebruiken die veel voorkomen in kleding. Zodra de deelnemers de kleuren hebben gekozen, worden ze in één rij opgesteld en worden plastic bekers voor elk van hen geplaatst.
De taak van elke speler is om de bal in de beker te krijgen, zodra de bal op een bepaalde plaats ligt, is het de taak van de speler om 5 mensen in de hal te vinden die de kleur hebben die door de deelnemer is gekozen (de kleur van de ballen).
De winnaar is degene die snel aan beide voorwaarden van de competitie heeft voldaan. Je kunt het puntensysteem ook gebruiken als een speler het eerste deel van de taak of het tweede deel sneller voltooit. Souvenirs worden naar wens en mogelijkheid aan de deelnemers gegeven.
presentator 1: Dat is geweldig! Gedurfd, actief. Gewoon goede jongens.
Gastheer 2: Zeker! Geen wonder dat ze onze steun en steun zijn.
presentator 1: Maar fysieke kracht dit is niet alles, het moet gepaard gaan met vindingrijkheid, vaardigheid, intuïtie.
Gastheer 2: Heb je het over intuïtie? Maar het is meer een vrouwelijke eigenschap. Mannen hebben een koude berekening en het is waar beslissing. Ze hebben meer instinct. Ze voelen precies aan wat, wanneer en waarom ze moeten doen en zeggen.
presentator 1: Hier is het. En ik weet hoe je het instinct van een man kunt testen.
Wie zijn flair wil testen, wordt in de zaal uitgenodigd. Voor de competitie moet je een sjaal nemen, geld van verschillende coupures, het zal goed zijn als er zowel papier als ijzer gemengd zijn. Vervolgens worden de deelnemers geblinddoekt en aangeboden om met behulp van geur en aanraking te bepalen welke waarde een bankbiljet in hun handen heeft.
Degene die de meeste juiste antwoorden geeft, wint. Je kunt aanbieden om een munt voor een tand te proberen, van buiten ziet het er erg grappig uit. Als alle mannen zitten.
Gastheer 2: Nou, het lijkt erop dat de winnaar bij een bank werkt, hij begrijpt geld te goed. (Corrigeert haar, kleding, make-up). Nou, kijk naar mij, hoe zie ik eruit?
presentator 1: Wat ben je?
Gastheer 2: Ik wil kennismaken. Kijk eens hoeveel mooie, sterke, slimme veelbelovende mannen hier zijn!
presentator 1: En waarom hebben ze jou dan nodig?
Gastheer 2: Fier op jou.
presentator 1: Je hebt geen gevoel voor humor!
Gastheer 2: Precies, we zijn het gevoel voor humor vergeten!
Er wordt een wedstrijd uitgeschreven voor de beste grap. De winnaar wordt bepaald door applaus.
presentator 1: Nou, iedereen is goed! Gewoon echte Russische jongens!
Gastheer 2: Is dit een lied over hen dat onze volgende artiest heeft voorbereid?
presentator 1: Natuurlijk over hen, maar over wie anders!
Hallo mijn lieve zon
Ik schrijf u vanaf het slagveld.
Boven mij cirkelt een kraai,
Ik heb gewoon geen haast om te sterven.
We wandelen met je mee
Laten we dansen onder de nachtelijke hemel.
Na het dienen, zal ik naar huis komen,
En je vertelt je vriendinnen:
Niet straks, maar weer aan tafel
Onze hele familie zal komen.
Laten we zingen over liefde met een gitaar
En knuffel, geen smeltende tranen.
Weer ging de raket de lucht in,
Ik ben nu ver van huis.
Ik wil dat je op me wacht.
Ik kom bij je terug, geloof maar!
Rus rent niet weg voor kogels,
De Rus kreunt niet van de pijn,
Russische man brandt niet in vuur,
Russische man zinkt niet in water. (2 keer)
Gastheer 2: Een voor een, onze jongens en zij zullen iedereen een voorsprong geven. Maar zoals het grote Russische spreekwoord zegt: "Er is geen krijger alleen in het veld."
presentator 1: Maar werken in een team is een moeilijkere taak.
In dit stadium moet de beschrijving van de volgende wedstrijd worden toegevoegd aan het scenario "kom op, jongens".
Wie wil, wordt op het podium geroepen. Liefst 10 personen, ze worden verdeeld in 2 teams. Elk team heeft een grote stapel papier, ontwerpen, kranten, tijdschriften.
De essentie van de opdracht is als volgt. Groepsleden moeten bespreken hoe ze een huis van papier zullen bouwen, zonder de hulp van extra bevestigingsmaterialen. Als ze dan hebben besloten hoe ze zullen handelen, krijgen ze een stapel papier en moeten ze een grote en stabiele toren bouwen zonder als heel team met elkaar te communiceren.
De tijd is beperkt (2 minuten voor discussie, drie minuten voor opbouw).
Degenen die de hoogste en meest stabiele toren hebben gebouwd, winnen. Als de teams na afloop van de tijd problemen hebben met de constructie, dan kun je ze aanbieden paperclips, als "cement", maar de voorwaarde dat er niet kan worden gepraat tijdens de bouw wordt niet weggenomen.
Strafpunten kunnen worden toegekend als het team heeft gecommuniceerd. Vervolgens moet je bepalen hoeveel punten je moet geven voor een perfecte prestatie en hoeveel punten je eerlijk mag aftrekken voor het overtreden van de regels.
presentator 1: Goed gedaan, creatieve bouwers.
Gastheer 2: Dat ze een huis moesten bouwen, tekenen en leven.
presentator 1: Ondertussen hebben we het over tekeningen, we willen graag het volgende nummer van ons concertprogramma onder uw aandacht brengen.
Gastheer 2: Speciaal voor jullie, beste mannen, heeft de vrouwelijke helft haar helden getekend.
presentator 1: En we zijn zo vrij geweest om alle tekeningen te combineren in één grote videopresentatie. Genieten.
Verder bevat het script "Kom op, jongens" een grote presentatie van kindertekeningen, tekeningen van meisjes, vrouwen, moeders, zussen. Het is raadzaam om alle beschikbare tekeningen te passen. De keuze van het nummer hangt af van wat voor sfeer je wilt creëren. Als het nodig is om vreugde op te roepen, dan zijn meer vrolijke en opruiende motieven voldoende, en als licht verdriet, dan kun je een lied kiezen met een prachtige spirituele tekst.
presentator 1: Beste mannen, er zijn vandaag veel mooie woorden tot jullie gericht, er werden veel optredens gedemonstreerd die speciaal voor jullie waren voorbereid. En toch lijkt het erop dat de belangrijkste woorden, woorden van dankbaarheid, vandaag niet vaak genoeg zijn gehoord, zoals je verdient. Dus laat me nogmaals, uit de grond van mijn hart, van alle vrouwen, je vertellen heel erg bedankt, voor wat je bent, omdat je zo sympathiek en begripvol, vergevingsgezind en sterk bent, klaar om jezelf te bedekken tegen alle dagelijkse problemen en problemen.
Gastheer 2: We waren blij je vandaag in onze zaal te zien, en we hopen echt dat we vandaag een glimlach op je gezicht hebben kunnen brengen en houden.
We hopen dat we je onze gevoelens hebben kunnen overbrengen, hoeveel we van je houden, hoeveel we je waarderen. En zelfs als we soms vergeten je te bedanken voor de prestaties die je elke dag verricht, en we beschouwen ze al als natuurlijk gedrag, dan heb ik het over je dapperheid, weet je, we houden nog steeds van je.
Wie anders dan jij helpt ons een handje, helpt ons naar beneden, opent de deur, sjouwt enorme tassen met boodschappen uit de winkels en keert er geduldig naar terug met een ondraaglijke last alleen maar omdat "oh, schat, ik vergat mezelf honderdvijftig -vijfde mascara, die gaat nog rondslingeren voor de koelkast, want ik verf nog steeds niet vaak.”
presentator 1: Daarom klinkt dit laatste nummer speciaal voor jou.
Alle artiesten betreden het podium. Het lied gaat over echte mannen.
presentator 1: Hiermee kwam het vakantieprogramma ten einde. Geluk voor jou, succes, liefde, een lang leven.
EINDE SCENARIO!
Aandacht! Het sitebeheer rosuchebnik.ru is niet verantwoordelijk voor de inhoud methodologische ontwikkelingen, evenals voor naleving van de ontwikkeling van de federale staatsonderwijsstandaard.
Competitieve competitie van drie teams van jongens met de actieve deelname van het publiek en de toekenning van alle deelnemers aan de competitie. Thema: militair-patriottisch. Bij het script hoort een presentatie.
Doel van het evenement: Het verhogen van een gevoel van patriottisme, respect voor de helden en veteranen van de Grote patriottische oorlog en aan het Russische leger.
Taken:
Gedragsformulier: competitieve competitie van 3 teams
Apparatuur:
presentator 1:
Lieve vrienden! Vandaag houden we een wedstrijd "Kom op, jongens!" tussen drie teams van groep 7 Onze wedstrijd valt samen met de viering van de Dag van de Verdediger van het Vaderland.
Gastheer 2:
Iedereen eert deze glorieuze dag.
Het heeft alle moed van de eigenschap.
Elke man houdt een fragiele wereld,
Het moederland dienen, met moed "voor jou".
Presentator 3:
Niet elke prestatie kan volbrengen,
Vooral - in de stroom van vredige dagen,
Maar iedereen moet het moederland dienen,
Gekwetst ziel en hart alleen over haar .
presentator 1:
Februari bracht ons een geweldige vakantie.
Verdedigers van het vaderland - vivat!
Beschermt tegen storm en onweer
Russische krijger - dappere soldaat!
Gastheer 2: We geven het woord aan een leerling van klas 10 A Durov Artyom. Als achtste-klasser schreef Artem een gedicht opgedragen aan zijn overgrootvader, die niet terugkeerde uit de oorlog: "Mijn grootvader heeft me geen medailles nagelaten." Bekijk zijn presentatie gewijd aan de prestatie van zijn overgrootvader, evenals aan alle helden van die verschrikkelijke oorlog.
Presentator 3: Artem heeft dit gedicht trouwens vertaald in de Engelse taal en behaalde de 1e plaats in de internationale wedstrijd "St. George's Ribbon" mei 2015, die werd gehouden door het interactieve tijdschrift Tea4er.ru. Ook. Artem werd laureaat van de stadsessaywedstrijd "Oorlog in mijn familie", gehouden in Voronezh op 5 mei 2016. We zullen Artyom vragen om lid te worden van onze jury voor de "Kom op, jongens!"-wedstrijd.
Gastheer 2: Naast Artem zal onze wedstrijd worden beoordeeld door: schooldirecteur……., muziekleraar……, leraar levensveiligheid……. Hier gaan we!
Presentator 3:
presentator 1:
Teamleden moeten een spreekwoord maken van verschillende lettergrepen.
Gastheer 2:
Laat de zon schijnen in de vredige lucht
En de trompet vraagt niet om een wandeling.
Zodat alleen in de oefeningen van soldaten
Hij ging in de aanval.
Laat de lente donderen in plaats van explosies
De natuur ontwaakt uit de slaap
En onze kinderen slapen rustig
Vandaag, morgen en altijd!
Presentator 3:
De leden van elk team moeten hun armen en benen samenbinden zodat elk team een ster vormt. De ster die als eerste de finish bereikt, wint! De moeilijkheid is. dat teams obstakels moeten overwinnen (obstakels: stoelen, glazen water, gespannen touwen).
presentator 1: En nu willen we dat onze kijkers deelnemen aan de wedstrijd. Voor hen organiseren we een wedstrijd. " Blind sluipschutter". We kiezen "blinde sluipschutter" Hij staat in het midden en de rest vormt een cirkel om hem heen. Op commando "Begin" deelnemers geven elkaar een belletje, en "blinde sluipschutter" moet slaan met een kleine bal in degene die het in heeft dit moment gelegen. Betrapt met een bel feest wordt "blinde sluipschutter".
Gastheer 2:
Aan de grenzen van uw land
Zonen van het vaderland staan
En kijk in de duisternis
Degenen die vandaag in functie zijn.
Ontmoet bloeiende jongeren
Onder de schaduw van vleugels en raketten,
En bewaak de hoogte
Degenen die vandaag in functie zijn.
In de harten van getrouwde zonen
De moed van grootvaders en vaders,
En prijs de rode ster
Degenen die vandaag in functie zijn.
Onverwoestbaar, ze
Sterker dan getest pantser:
Ze beschermen tenslotte de wereld in bloei
Degenen die vandaag in functie zijn.
Elk team kiest 1 deelnemer die in de positie komt van een marcherende stap, met een geheven been. Wie zo het langst kan staan en zijn terughoudendheid toont, krijgt 5 punten als beloning.
Presentator 3:
De soldaten zingen, en het lied vloeit en de explosie neemt af
En de strijd is voorbij
Als de soldaten zingen, vallen de kanonnen stil
De soldaten zingen, en het lied vloeit, en de kogel zal voorbij gaan
Wanneer de soldaten zingen over het land van hun geboorteland en vaderlijk huis.
Teams worden uitgenodigd om liedjes over het leger te raden in 1-2 woorden.
presentator 1:
Deze wedstrijd is voor deelnemers en hun fans.
Per team nodigen we één fan uit. U krijgt een brood, een pakje boter, een mes en mokken en een pakje thee. De taak van elk van de deelnemers is om het brood in gelijke stukken te snijden, het brood te beboteren en thee te bereiden en te schenken voor elk lid van hun team. Wie sneller boterhammen eet en thee drinkt dan de rest wint.
Gastheer 2:
Elk team krijgt een reproductie van het beroemde schilderij. Na 5 minuten moet je (met behulp van wat zich in deze kamer bevindt: meubels, kleding, schoonmaakspullen) deze foto reproduceren (met de hulp van zowel teamleden als je toeschouwers). De jury beoordeelt de wedstrijd "geanimeerde schilderijen" op een 5-puntensysteem.
Presentator 3:
Sorteer de rangen op anciënniteit. De winnaar is degene die het sneller en correcter doet.
generaal-majoor, senior luitenant, kolonel-generaal, junior sergeant, onderofficier, senior onderofficier, majoor, maarschalk, luitenant, voorman, korporaal, kapitein, privé, kolonel, luitenant-generaal, sergeant, senior sergeant.
presentator 1:
Er is een lijn (lijn) voor de teams, waarbuiten het voor de aanvallers verboden is om te stappen. Op een afstand van enkele meters van de lijn staat een prullenbak. aanvallend team gooit tennisballen proberen ze in de mand te krijgen. wint team wiens schelpen vreselijk meer op doel.
Gastheer 2:
Dans soldaat! Laat de geest je helpen
Schud de blues van grote hoogte met je schouders.
Dans soldaat! Laat het geweten knagen aan de vijand,
Dat je hem in de weg stond.
We nodigen onze lieve toeschouwers uit om deel te nemen aan deze wedstrijd! Van elk team nemen 2 personen deel, die hun partners uit het publiek kiezen. Tussen partners we plaatsen ballon.
Het koppel dat het langst kan dansen, wint zonder de bal te laten vallen.
Presentator 3:
Terwijl de jury de punten van elk team telt, houden we een wedstrijd voor toeschouwers.
De deelnemers moeten het afgewikkelde verband zo snel mogelijk terug op de rol winden en de hand van hun teamlid verbinden. De meest behendige en efficiënte "verpleegster" wint.
presentator 1: En nu is het woord aan de voorzitter van de jury, die ons het snelste, sterkste en moedigste team zal noemen.
Gastheer 2: We willen ook de meest actieve kijkers belonen!
Presentator 3: Jongens! Je toegewijde toeschouwers belonen je met titels en titels
(Elk lid van het team ontvangt een door meisjes gemaakte medaille, waarop de titel is geschreven.)
presentator 1: We sluiten onze wedstrijd af met dankwoorden aan onze Defenders of the Fatherland.
Soldaat van het Russische leger
Michail Svetlov
Een grote familie
mensen leven,
Sterk land Rusland,
zoals graniet.
Op wacht voor vrede, geluk
en vrijheid
Soldaat van het Russische leger
kosten.We zijn voor niemand bang
slecht weer!
Het land van arbeid heeft
betrouwbaar schild -
Op wacht voor vrede, geluk
en vrijheid
Soldaat van het Russische leger
kosten.Leren! Het werk!
Jeugd
Jouw land
koestert en bewaart.
Op wacht voor vrede, geluk
en vrijheid
Soldaat van het Russische leger
kosten.
Elk jaar in januari-februari houdt onze school een traditionele maand van massaverdedigingswerk. Het is ook een goede traditie geworden om in het kader van deze maand sport- en educatieve wedstrijden te houden onder middelbare scholieren. Dergelijke wedstrijden zijn niet alleen bedoeld om te laten zien lichamelijke oefening jonge mannen en hun algemene kennisniveau in verschillende onderwerpen, waaronder levensveiligheid, maar ook om hen een gevoel van patriottisme bij te brengen, bereidheid om verdedigers van het vaderland te worden, om mannen in beste verstand dit woord. Om eentonigheid te voorkomen, proberen we deze wedstrijden in een andere vorm te houden.
Soms wordt deze wedstrijd gehouden voor een individueel kampioenschap ("Riddertoernooi", "Mr. School"), maar vaker - als een teamkampioenschap. Het leger is immers sterk als team. Bovendien vormen we teams op verschillende manieren: wanneer een team van 10e leerjaar concurreert met een team van 11e leerjaren, en wanneer één team bestaat uit jongens 9a-10a-11a, en het andere uit jongens 9b-10b-11b. Meestal wordt vóór de wedstrijd de taak gegeven om de teams te noemen, het motto (soms het embleem) van het team op te stellen, groeten aan de fans en de jury.
De wedstrijd wordt meestal gehouden in de gymzaal van de school. Op de afgesproken tijd verzamelen deelnemers en fans zich daar. Voor de wedstrijd wordt een strenge jury geselecteerd, die bestaat uit leraren, meisjes en mannen die al in het leger hebben gediend.
Meestal is er voor aanvang van de wedstrijd een kleine introductie, de sfeer voor de wedstrijd.
Vandaag houden we de traditionele wedstrijd "Kom op, jongens!", gewijd aan de Dag van de Verdediger van het Vaderland. In de eeuwenoude geschiedenis van het bestaan van de staat moest Rusland heel vaak deelnemen aan oorlogen voor zijn onafhankelijkheid, voor het behoud van zijn territoriale integriteit.
"Defender of the Fatherland" is zo'n korte, maar zo ruime zin. We spreken het uit - en de krijgers van prins Alexander Nevsky, de regimenten van Dmitry Donskoy, matrozen en soldaten op galeien en schepen van tsaar Peter I, Suvorov's "medesoldaten", partizanen van Denis Davydov, soldaten van het Rode Leger van de Grote Patriottische Oorlog, soldaten van het Sovjetleger in Afghanistan, onze gelijken met u die vandaag in Tsjetsjenië zijn om de constitutionele orde te handhaven.
Heel veel verdedigers van het vaderland hebben hun leven gegeven in grote en kleine veldslagen. Laten we een moment van stilte eren met al diegenen die zijn omgekomen bij het verdedigen van de vrijheid en onafhankelijkheid van ons moederland - de Russische Federatie.
Russische volkswijsheid zegt: "Soldaten worden niet geboren, ze worden soldaten." Vandaag houden we een wedstrijd tussen de toekomstige verdedigers van het vaderland - jongens in de klassen 9-10-11, laten we eens kijken hoe klaar ze zijn om onze verdedigers te worden. Dit zijn hun eerste dagen van "service", dus de jury en de fans zijn niet te streng voor hen.
Locatie: gymzaal van de school.
1. Ochtendoefening:
a) springen van een plaats (het resultaat van elke deelnemer wordt toegevoegd aan het team);
b) pull-ups op de lat (het resultaat van elke deelnemer wordt samengevat door het team).
2. Ochtendtoilet (captains competitie):
a) kennis van militaire rangen door schouderbanden;
b) ontcijfer het bericht (er is een bericht opgesteld, in woorden gesneden - u moet een eerste zin maken).
Na het ontbijt in het leger beginnen de trainingen volgens schema. Het huidige rooster omvat de volgende lessen:
1-2 uur. Boren.
Uitvoering door deelnemers van dezelfde opdrachten:
a) Sta op! Gelijkwaardig! Zachtjes!";
b) draait ter plaatse;
c) ombouwen van 1 lijn naar 2 en terug;
d) beweging ter plaatse en stop op commando.
3-4 uur. Les over RCBZ (straling, chemische en biologische bescherming).
a) gasmaskers opzetten bij het commando “Gas!”;
b) acties op het commando “Flits van links!”, “Flits van achteren!”.
5-6 uur. Opleiding van de openbare staat.
Vragen over kennis van de structuur en gevechtscapaciteiten van de krijgsmacht.
a) Welke tak van de strijdkrachten van de Russische Federatie is het talrijkst?
b) Maak een lijst van de soorten troepen die deel uitmaken van de grondtroepen.
c) "Wie met een zwaard naar ons toekomt, zal door het zwaard omkomen." Tot welke generaal behoren deze woorden?
d) “Rusland is geweldig, maar je kunt je nergens terugtrekken. Achter Moskou. Wiens woorden zijn dit en tot wie werden ze gesproken?
e) Ontcijfer de afkortingen BMP, AKM, ICBM, RPK, ATGM.
f) Ontcijfer de afkortingen BTR, PKT, RKG, AGS, MANPADS.
Na de lunch gaan de lessen in het leger, in tegenstelling tot op school, door:
7-8 uur. Lichamelijke oefening.
a) Estafette - 2 basketballen dribbelen met twee handen;
b) estafetteloop "kruiwagen" - een lid van het team staat met zijn handen op de grond, het andere lid pakt hem bij de benen en beweegt zo van de ene muur van de sportschool naar de andere, op het keerpunt wisselen ze van rol;
c) estafetteloop - een basketbal naar de tegenoverliggende muur dribbelen en naar het team gooien;
d) estafetteloop - lopen: bewegen door de hiel van de ene voet op de teen van de andere te zetten;
e) duel - op beide benen in een cirkel staan, handen achter de rug, de tegenstander met zijn schouders uit de cirkel duwen;
f) duel - in een cirkel staan met hun rug naar elkaar toe, handen op de borst - duw de tegenstander uit de cirkel;
g) duel - op één been in een cirkel staan, de tegenstander met je schouders uit de cirkel duwen.
Na het eten zorgt de dagelijkse routine van de soldaten voor persoonlijke tijd waarin je een brief kunt schrijven aan je vriendin, kunt gaan sporten en kunt kletsen met je kameraden.
1. Relais:
a) salto naar voren;
b) springen over de turnbank - mee;
c) een basketbal in de basket gooien: totdat hij raakt;
d) rennen op een stang van een omgekeerde gymnastiekbank;
d) salto terug.
2. Touwtrekken.
3. Pantomime.
a) een tank afbeelden;
b) een artilleriekanon afbeelden.
Dit is het einde van de wedstrijd, het samenvatten van de resultaten en het maken van een prijs.
Deelnemers - teams van de klassen "a" en "b".
Zoals je weet, is het leger een enorm aantal beroepen en posities. Alleen in bijv grondtroepen er zijn meer dan 3.000 militaire registratiespecialiteiten. Maar onze krijgsmacht heeft ook een marine en een luchtmacht. In de wedstrijd van vandaag "Kom op, jongens!" 2 teams van studenten van de rangen 9-10-11 nemen deel - team "a" en team "b". Niemand weet welke specialiteit je moet dienen in het leger of de marine, dus je moet klaar zijn voor elke test. En we zullen de wedstrijd van vandaag houden voor verschillende soorten strijdkrachten en takken van dienst.
Waar je ook dient, het toepassen van boortechnieken is voor iedereen verplicht, want het is niet voor niets dat het Drill Charter toebehoort aan het algemene leger.
Uitvoering door deelnemers van dezelfde opdrachten:
a) Sta op! Gelijkwaardig! Zachtjes!";
b) draait ter plaatse;
c) beweging ter plaatse en stop op commando.
1) Grondtroepen:
a) gemotoriseerd geweer - schieten vanuit een luchtgeweer op "p" -doelen vanaf een afstand van 5 m, elk teamlid schiet, het resultaat van het team wordt samengevat;
b) rakettroepen en artillerie - een basketbal in de ring gooien, staande met je rug naar het schild. Elk teamlid doet drie pogingen, de rest van de spelers corrigeert het "vuur";
c) tank - sta-assistenten houden gymnastiekhoepels horizontaal, twee aan twee, één hoepel, ter hoogte van de riem. Tegenover elk team houden ze op deze manier 2 hoepels op een afstand van 3 m. Dit is een estafetteloop. Op bevel van de leider gaat de aanvoerder van elk team, leunend op de schouders van degenen die de hoepel vasthouden, van bovenaf in de 1e hoepel (springt in de tank), en bereikt vervolgens met een ganzenstap de volgende hoepel (per slot van rekening, het zit vol in de tank, je zult niet verstrooien), en verlaat de "tank", stapt uit de tweede hoepel en leunt weer op de schouders van degenen die de hoepel vasthouden. Wanneer de 1e deelnemer terugkeert in het team, loopt de volgende. Het team dat als eerste op de bouwplaats is, wint.
a) kennis van militaire rangen door schouderbanden bij de marine;
b) test op weerstand tegen reisziekte (toestand van het vestibulaire apparaat) - beide teams staan tegenover elkaar in één lijn, waardoor een gang van 2 meter breed wordt. Hun taak is om te voorkomen dat de proefpersoon valt als zijn vestibulaire apparaat niet bestand is tegen reisziekte. Het onderwerp staat aan het begin van de "corridor". Hij krijgt de opdracht: bereik na de test de muur (4-5 m) en raak een bepaald object aan. De proefpersoon staat in de positie van de benen op schouderbreedte uit elkaar, de handen zijn in een slot aan de achterkant van het hoofd gesloten, het lichaam is horizontaal gekanteld. Op commando maakt hij 10 bochten op zijn plaats (mogelijk met hulp van de leider) - bij voorkeur in een snel tempo - gaat rechtop staan en gaat naar de muur. Deze taak, die op het eerste gezicht eenvoudig is, kan niet voor elk onderwerp worden voltooid.
3) Troepen van centrale ondergeschiktheid:
a) Luchtlandingstroepen (luchtlandingstroepen) - estafetteloop: elk teamlid maakt een sprong vanaf een plaats, het resultaat van elk wordt opgeteld bij het team;
b) spoorwegtroepen: elk team is een spoorwegtrein. De deelnemers kantelen het lichaam evenwijdig aan de vloer en pakken de riem voor de persoon vooraan vast. De taak van het team is om zo snel mogelijk het laatste punt langs de omtrek van de sportschool te bereiken, terwijl ze de "tunnel" overwinnen: hoepels die verticaal op de vloer worden gehouden en de "heuvel": twee omgekeerde banken. Als de trein in beweging is, is het natuurlijk onmogelijk om hem los te maken.
4) Speciale troepen:
a) verkenning - de deelnemer krijgt de taak om een specifiek punt aan de andere kant van de sportschool te bereiken, waarna zijn ogen worden gesloten (bijvoorbeeld met een wintermuts), en hij begint te bewegen. Op het beoogde punt wordt de deelnemer gestopt. Dat team wint, waarvan de deelnemer minder afweek van het gegeven doel;
b) chemische verdedigingstroepen - één vertegenwoordiger van elk team trekt een tijdje een beschermende uitrusting met gecombineerde wapens aan;
c) militair topografisch - bepaling van het azimut door kompas;
d) communicatietroepen - teamvertegenwoordigers krijgen morsecode en een gecodeerd bericht: wie zal sneller ontcijferen;
e) technische troepen - estafettewedstrijd: elk team krijgt een tennisracket en een tennisbal - je moet naar de tegenoverliggende muur van de sportschool rennen, de bal op het racket houden, terugkeren naar het team en het racket doorgeven aan de volgende teamlid. Het team dat de taak sneller voltooit, wint;
f) automobieltroepen - uitgevoerd in de vorm van een estafetteloop, "kruiwagen" Een lid van het team neemt een liggende positie in, de andere pakt hem bij de benen en dus "reikt" het eerste lid op zijn handen naar de tegenoverliggende muur van de sportschool, waar de deelnemers van rol wisselen.
Het leger onderscheidde zich te allen tijde door collectivisme, want het is niet voor niets dat volkswijsheid zegt: "Eén man is geen krijger." Bovendien moet een krijger fysiek sterk en winterhard zijn. Hoe goed je aan deze eisen voldoet, gaan we nu de volgende wedstrijden controleren:
a) touwtrekken;
b) pull-ups aan de lat - alle teamleden trekken zichzelf omhoog, het resultaat wordt samengevat;
c) push-ups vanaf de vloer het maximale aantal keren - iedereen is uitgewrongen, het resultaat wordt samengevat.
Daarna worden de resultaten van de wedstrijd opgeteld en worden de deelnemers beloond.
Een individuele wedstrijd, voor de uitvoering ervan wordt één vertegenwoordiger van elke klas geselecteerd uit studenten in de klassen 9-10-11.
Locatie: gymzaal van de school.
Een kleine introductie. Een ridder (van het Duitse Ritter, oorspronkelijk een ruiter), in West-Europa in de middeleeuwen een feodale heer, een zwaarbewapende ruiter-krijger. Voor de ridders werden morele normen als moed, plichtsbetrachting, adel in relatie tot een vrouw als verplicht beschouwd. Vandaar dat de (figuurlijke) ridder een onbaatzuchtige, nobele man is.
Ridderlijk onderwijs - het onderwijssysteem van de zonen van seculiere feodale heren in de middeleeuwen (tot 7 jaar oud - in het gezin; aan het hof van een signor - tot 14 jaar oude pagina's en tot 21 jaar oude schildknapen) . Het omvatte godsdienstonderricht, hofetiquette en de zogenaamde "zeven ridderlijke deugden": paardrijden, schermen, een speer hanteren, zwemmen, jagen, dammen, gedichten schrijven en zingen ter ere van de vrouwe van het hart.
Het is op deze "zeven ridderlijke deugden" dat we de wedstrijd van vandaag zullen houden. Maar laten we de competitie beginnen met ridderlijke wapenschilden - u weet tenslotte waarschijnlijk dat elke ridder zijn eigen wapenschild had. Het was huiswerk voor de deelnemers: teken een wapenschild en leg de betekenis uit.
1)Paardrijden:
a) houd een basketbal tussen de benen en houd deze zonder de hulp van handen vast door te springen om een bepaalde afstand te overbruggen - er wordt rekening gehouden met het tijdstip waarop de afstand wordt afgelegd;
b) op een "springende" bal rijden, naar de andere kant van de sportschool springen en teruggaan - er wordt rekening gehouden met het aantal valpartijen en de bestede tijd.
2) hekwerk:
Met krijt wordt een cirkel op de vloer getekend. Er wordt één gymnastiekstok genomen. Twee "ridders", die zich in een cirkel bevinden, nemen de tegenovergestelde uiteinden van de gymnastiekstok en duwen elkaar uit de cirkel. Degene die in de cirkel blijft, wint.
3) Bezit van een speer:
Dartwedstrijd - elke deelnemer gooit drie darts naar het doel, het resultaat van drie worpen wordt opgeteld.
4) Zwemmen:
a) zittend op een kartonnen doos en met uw handen van de vloer afduwen, overbrug de gemarkeerde afstand;
b) het vermogen om te zwemmen omvat ook het vermogen om een drenkeling te helpen. Een van de elementen van helpen is het nauwkeurig werpen van een reddingsboei. Het spel "gooi een ring" wordt gehouden - rekken worden opgesteld op de vloer van de sportschool en de "ridders" op een afstand van 3-4 meter gooien om de beurt vijf ringen op deze rekken.
5) Jacht:
a) dobbelstenen schieten met een luchtgeweer, elke deelnemer vuurt 3 schoten;
b) sporen van dieren en vogels die in ons gebied leven, worden op papier getekend en deelnemers wordt gevraagd aan te geven van welk dier de afgebeelde sporen zijn.
6) Dammen spel:
voorlopig, na schooltijd, wordt een damtoernooi gehouden tussen de deelnemers in een round-robin-systeem, waarbij elke deelnemer drie spellen met elk speelt, en de resultaten worden alleen tijdens de competitie voorgelezen.
7) Componeren en zingen van gedichten ter ere van de vrouwe van het hart:
Het motto van deze wedstrijd is de verklaring van L. N. Tolstoj: "Het beste dat een persoon heeft bereikt, is het vermogen om van een vrouw te houden, om haar schoonheid te aanbidden: uit liefde voor een vrouw werd al het mooie op aarde geboren." Omdat dit vrij lang en moeilijk te leren is, krijgen de deelnemers hier een blanco vel papier, lijm en twee kwatrijnen van beroemde dichters, regel voor regel geknipt. Deelnemers moeten regels met gedichten in juiste volgorde en lees ze met een uitdrukking, bijvoorbeeld:
Als resultaat van het toernooi krijgt de winnaar de titel "Master of the Knightly Order of the Atagai ." middelbare school”, en alle andere deelnemers - de titel van "Ereridder".
Deelnemers - 1-2 jongens uit elk van de 9e - 10e - 11e klassen.
Locatie: aula van de school.
Deze wedstrijd wordt gehouden eind februari, aan de vooravond van de voorjaarsvakantie - 8 maart. Daarom beginnen we de wedstrijd met complimenten.
a) armworstelen;
b) Kettlebell 16 kg.
Hobby. Elke deelnemer aan de wedstrijd geeft zijn favoriete tijdverdrijf aan het publiek en de fans.
Aan het einde van deze wedstrijd somt de jury de resultaten op, kent de winnaar de titel "Mr. School" toe en kent de rest van de deelnemers toe.
SCENARIO VAN DE VERDEDIGER VAN DE DAG VAN HET HUISLAND
COMPETITIE "GOED - KA, JONGENS!"
De vakantie begint met de scène "Seeing the Army"
Verteller.Woonde en was in hetzelfde dorp
Een dappere kerel, zijn naam was Senka.
Hij leefde en was, hij treurde niet,
Ik was bevriend met het meisje Nastya,
Ging op een date met haar.
Lied "Zaden"
Senka.Wat moet ik doen, hoe moet ik zijn?
Hoe kan ik Nastya vergeten?
Verteller. Het duurde niet lang om te rouwen
Voor de man werd de zaak plotseling gevonden...
Op een ochtend een militaire commissaris
Hij kwam om hulde te brengen.
Een oproep naar het leger gebracht
En hij stelde de eeuwige vraag:
Commissaris. Ga je naar de tankers, of naar het bouwbataljon?
Of misschien in een gevechtslanding?
(overhandigt een grote agenda)
Verteller. Het horen van de man trilde
En hij riep zijn moeder om hulp.
Senka. Ma-ma-nya!
Mama rent naar buiten, hij laat haar de agenda zien, mama snikt, Senka zingt "How my mother saw me off."
Commissaris. Rij!
Senka staat als het ware in de rij.
Commissaris. Gelijkwaardig! Aandacht! Rechts! Stap mars! zing mee!
Senya gaat naar de andere kant van de gang.
Commissaris. Kom op jongen kijk
Op onze recordhouders!
Nog niet klaar om te gaan
Jij bent Senya in het leger!
1 presentator:
Eenmaal per jaar, aan het einde van de winter,
Alle mannen zijn een voorwerp van bewondering!
En de reden voor de grote puinhoop -
Standvastigheid en glimpen van genialiteit
Ze zijn direct zichtbaar
Een keer per jaar, aan de vooravond van de lente.
2 Presentator:
Eenmaal per jaar, aan het einde van de winter,
Alle mannen - zowel militair als burger -
Van Rostov naar Kolyma
Wachten op cadeautjes, bloemen en applaus.
Je bent op de top van een golf vandaag -
Als helden van een geweldig land!
1 Presentator: Goedemiddag, Lieve vrienden! Ik groet iedereen die in deze zaal zit, en ik feliciteer jullie, beste mannen, met de vakantie! Vandaag, in ons competitieve programma, zullen de jonge mannen van de school elkaar ontmoeten - de beste van de beste, de meest waardige van de waardige, echte mannen!
2 Presentator: Voordat we direct naar het wedstrijdprogramma gaan, wil ik je voorstellen aan onze competente jury, die je vaardigheden zal evalueren.
Jury-inleiding: ____________________________________________________________
________________________________________________
1 Presentator: Voor de start van de competitie zou ik willen zeggen ...
2 Presentator: Zet opzij! Er is niet zoiets in het Handvest - "Ik zou willen zeggen."
1 Presentator: En wat staat er in het Handvest?
2 Presentator: Er is "sta toe te melden."
1 Presentator: Nou, oké, laten we gaan volgens het Handvest. Staat u mij toe om te melden... Is er weer iets mis?
2 Presentator: Ik vraag me af of onze toekomstige soldaten weten hoe ze volgens het Handvest moeten solliciteren?
1 Presentator: Nu gaan we kijken. De eerste wedstrijd zal "Laat me verslag uitbrengen" heten. Deelnemers aan de wedstrijd dienen een rapport in te dienen over de bereidheid om deel te nemen aan het wedstrijdprogramma. Het rapport wordt geaccepteerd door de leraar - organisator van levensveiligheid Akulov V.I.
1 taak van de wedstrijd "Laat me rapporteren!"
2 Presentator: Waar de parachutist niet passeert,
En de gepantserde trein zal niet haasten
Een soldaat op zijn buik zal kruipen
En hem zal niets overkomen.
1 Presentator: Wat ben je van plan?
2 Presentator: Dit ben ik voor het feit dat we nu doorgaan naar de volgende wedstrijd. Elke deelnemer moet in een voor hem toegankelijke en voor het publiek interessante vorm over zichzelf vertellen. Oftewel een visitekaartje.
2 taak van de wedstrijd "Visitekaartje".
1 Presentator: Overwinning ligt op de schouder van de dapperen,
Wachten op dat grote succes
Wie, indien nodig, zonder terugdeinzen,
Zal een voor allen de strijd aangaan.
2 Presentator: Heel vaak hangt de uitkomst van de strijd af van de nauwkeurigheid van de kanonniers. En we kunnen niet zonder ze.
1 Presentator: Het kanon had ineens geen granaten meer. Je moet ze zelf maken: je moet een vel krantenpapier met één hand verfrommelen, in geen geval niet helpen met de andere. Verfrommel tot een bal - dit wordt een projectiel. Een hand achter je rug! Maak je klaar, laten we beginnen!
3 taak van de wedstrijd "Schelpen bereiden"
2 Presentator: Commandant Suvorov zei: "In het leger is een soldaat de eerste persoon!". Laten we nu eens kijken naar het intelligentiequotiënt van onze "soldaten" om erachter te komen of je in moeilijke tijden op hun snelle verstand kunt rekenen. Nou, vrienden, laten we beginnen!
4 taak van de wedstrijd "Erudiete-quiz"
1. Hercules voerde ze uit 12. (Feats)
2. Houdt van het moederland. (Patriot)
4. Het belangrijkste lied van het land. (Hymne)
5. Een nummer dat staand wordt beluisterd. (Hymne)
6. Plechtige beweging van troepen en militairen. (Optocht)
7. Militaire positie van V. Poetin. (Opperbevelhebber)
8. Ze roepen het op en maaien het om. (Leger)
12. Zowel vet als middel. (vet)
13. Ochtendteam. (Beklimmen)
14. Het kleuren van kleding in het leger. (Camouflage)
16. Ment uit de VS. (agent)
17. Speciale militie. (OMON)
18. Armbanden voor criminelen. (handboeien)
19. De hoofdtooi van een echte generaal. (Papacha)
21. Rapporteren aan de generaal. (rapport)
22. Chef Kozak. (Ataman)
25. Door paarden getrokken machinegeweer. (Tachanka)
26. Op de schouders van het leger. (epauletten)
27. Soldatenhuis (kazerne)
28. Drie pelotons. (Bedrijf)
29. Garrisonplein. (Platte)
31. Schopwapen (knie)
32. Tankdeur (luik)
33. Broek in laarzen. (broek)
34. Schaakpaard. (Paard)
37. Chef op het schip. (Kapitein)
39. Privé in de zee (Sailor)
40. Zeekok. (Kok)
41. Koken aan de kust. (Kok)
42. Wedstrijd van ridders. (Toernooi)
43. Vliegtuiggarage. (Hangar)
44. Bekwame piloot (AS)
45. Vliegtuigladder. (Ladder)
46. Rennen onder "Hoera!" (Aanval)
47. "Banzai!" in het Russisch. ("Hoera!")
1 Presentator: Attentie, Attentie! We gaan door met de competitie. De volgende taak is de gemakkelijkste. Oud Russisch spel "Tug of war".
5 taak van de wedstrijd "TREKKEN AAN HET TOUW".
Twee stoelen worden met de ruggen naar elkaar geplaatst, er wordt een touw onderdoor getrokken. Op bevel van de begeleider lopen twee deelnemers rond hun stoelen op de muziek. Zodra de muziek stopt met spelen, gaan ze op hun stoel zitten en trekken het touw eronder vandaan.
2 Presentator: Maar nu is het plechtige uur aangebroken!
Heel serieus en belangrijk voor je.
Een uur van felicitaties, grappen, succes,
Een uur spelen, glimlachen en luid gelach!
Bekendmaking van de uitslag van de wedstrijd. Het woord wordt gegeven aan de jury.
1 Presentator: Beste jongens! Gefeliciteerd met de Dag van de Verdediger van het Vaderland! Wens:
2 Presentator: - beledig ons niet
Maak ouders niet boos
wees gehoorzaam
Alleen goed om te maken
Gehoorzaam de leraren
Veel vrienden hebben
wees mooi
Als het moeilijk is, zeur niet.
1 Presentator: Herenvakantie vandaag,
Er is geen reden om ruzie te maken
Hoe sterk de meisjes ook zijn,
Er zijn geen betrouwbare mannen meer.
2 Presentator: In de geest zijn jullie helden,
En als er plotseling problemen zijn,
Zal zich verbergen voor alle problemen
Hand van de verdediger.
1 Presentator: Hoewel je geen uniform draagt,
Maar dat weten we in moeilijke tijden
Jij, zoals alle soldaten,
Red het moederland en ons.
Competitief amusementsprogramma
"Kom op jongens!" naar Vaderlanddag
voor leerlingen in de groepen 9-11.
Doel: 1. Onderwijs van patriottisme;
2. Voorbereiding van pre-dienstplichtige jeugd voor militaire dienst;
3. Ontwikkel een positieve houding ten opzichte van militaire dienst;
4. Een gevoel van collectivisme, cohesie, reactievermogen, verantwoordelijkheid vergroten.
Plaats: Sportschool
Uitrusting: computer
Evenement voortgang:
Goedemiddag! We kwamen bijeen aan de vooravond van de feestdag genaamd Defender of the Fatherland Day.
Verdediger van het moederland! Hoe trots klinken deze woorden! De verdediging van het vaderland is de plicht van iedere burger, de eervolle plicht van ieder mens.
1. Het is niet gemakkelijk om een man te zijn in onze eeuw,
Om de beste te zijn, de winnaar van de muur,
Een betrouwbare vriend, een gevoelig persoon,
Strateeg tussen vrede en oorlog.
Wees sterk, maar ... onderdanig, wijs, zachtaardig,
Wees rijk, maar spaar geen geld.
Wees slank, elegant en casual.
Alles weten, alles doen en alles kunnen.
Wij wensen u geduld op vakantie
Bij het oplossen van je levensproblemen.
Gezondheid voor jou, liefde en inspiratie.
Successen creatief en veel succes!
2. Op deze dag feliciteren wij al degenen die de militaire dienst al hebben vervuld en degenen die deze zullen moeten vervullen.
We hopen dat ons wedstrijdprogramma je afleidt van de dagelijkse beslommeringen en je een goed humeur geeft.
Anders kan het niet! De wedstrijd wordt immers het meest bezocht de beste vertegenwoordigers sterke helft van onze school!
1. Vandaag is het gezellig in de zaal,
En we hebben weer vakantie.
We verwelkomen deelnemers
Topteams!
Onder het nummer "Onze heroïsche kracht..." komen teams de zaal binnen.
2. Laten we onze teams leren kennen. Teamweergave
1. De kracht van het leger is sterk,
En het leger is een soldaat.
De kracht van een soldaat is hoog
Als het heilig is om te onthouden.
Rusland is altijd al beroemd geweest
Hun soldaten.
Ja, ze kennen de afgelopen jaren
Hoeveel overwinningen voor hen.
Vaderland is moeder, vergeet dat niet.
Geef om krijgers
Versterk hun vechtlust
Je bent voor je vrijheid.
Wanneer een soldaat geschoeid is, gekleed is?
En honger stoort niet
Hij is een lied voor jou van grote overwinningen
Vouw in de naam van het leven.
2. Een zeer eerlijke en vriendelijke jury beoordeelt de wedstrijden. De teams worden beoordeeld volgens een vijfpuntensysteem.
Laat de jury het hele verloop van de strijd
Spoor zonder haperen.
Wie zal vriendelijker zijn?
Hij zal winnen in de strijd.
_____________________________________
___________________________________________
2. "Vivat, Rusland!" - hart zegt
Als je een trotse zoon van Rusland bent.
Het vaderland vervult de ziel met kracht,
Kohl echte burger.
Er is geen grotere eer om soldaat te zijn,
Bescherm uw vaderland.
ik bel jullie
Hij verdient het om te dienen!
1. En nu presenteren we onder uw aandacht het competitieve programma.
2. Zodat we vandaag goed kunnen rusten,
We zullen onze interessante reis voortzetten.
Plezier wacht - de dapperen wachten niet,
We nodigen je uit voor de eerste wedstrijd van jongeren!
Wedstrijd 1 "Versleuteld worden"
1. Elke deelnemer rent langs de stoel, neemt een kaart met een brief, rent naar de tafel waar de kapitein op hem wacht, laat de kaart daar achter en keert terug om het stokje door te geven. De kapitein stelt een woord samen uit deze letters en keert terug naar zijn team. De winnaar is de deelnemer die het juiste woord maakt en sneller aan de jury laat zien.
Competitie twee "Moeilijk in lesgeven - gemakkelijk in de strijd"
2. Van elk team worden 2 deelnemers uitgenodigd. Een soldaat staat altijd paraat om alert in de rij te staan. Nu zullen beide teams het vermogen demonstreren om binnen enkele seconden een uniform aan te trekken en in de rij te staan.
Derde wedstrijd "Demontage en montage van de machine"
1. De derde wedstrijd is zeer serieus - demontage en montage van de machine. Het hele team doet mee.
De eerste deelnemer rent en demonteert de machine, de tweede haalt hem op. De derde deelnemer rent en demonteert, en de vierde verzamelt, de vijfde - demonteert en verzamelt.
Wij geven het woord aan de jury.
1. Waar de parachutist niet zal passeren,
En de gepantserde trein zal niet haasten
Een soldaat op zijn buik zal kruipen
En hem zal niets overkomen.
2. Waar heb je het over?
1. Dit ben ik voor het feit dat we nu de vaardigheid van onze soldaten zullen testen. Competitie "Granaatwerpen vanuit buikligging." Je moet een "granaat" in de "vijandelijke loopgraaf" gooien.
Vierde wedstrijd "Granaatgooien vanuit buikligging"
2. Vanuit een buikligging moet je zo'n geïmproviseerde granaat zo nauwkeurig mogelijk in de doos gooien.
(papieren granaten in dozen gooien)
1. Held van het geboorteland
En beschermer van de zwakken
Hij won
In een kwaadaardige bloedige strijd.
Nachtegaal - rover
Hij dwong te dienen
Degene die diefstal en kwaad oplost
Voor altijd vertrokken.
Vijfde wedstrijd "Intellectuele quiz"
2. De volgende wedstrijd is intellectueel. U krijgt beurtelings vragen, voor het juiste antwoord 1 punt. Als een team het niet weet of een fout antwoord geeft, krijgt het andere team het recht om te antwoorden.
Noem de held.(Ilya Muromets)
Wat zijn de namen van de drie helden die zijn afgebeeld in het schilderij "Three Heroes" van Viktor Vasnetsov?(Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich)
Waarom werd Alyosha Popovitsj genoemd?(Popovich de zoon van de priester)
Waarom kreeg Ilya de bijnaam Ilya Muromets? (Hij werd geboren "uit de stad Murom en uit het dorp Karacharova".)
Wie is de maker van het Russische leger?(Petrus ik)
Wie is de maker van de Russische vloot?(Petrus ik)
Wat betekent de rang van adelborst?(Vertaald uit het Frans betekent "adelborst" "zeewacht", dat wil zeggen, een adelborst is een persoon die is afgestudeerd maritieme academie. Deze titel is ingesteld door Peter I in 1716)
Wie zijn de grenadiers?(Grenadiers zijn granaatwerpers die voor de colonne lopen.)
Wat is de naam van het piercingwapen dat aan de loop van een geweer is bevestigd?(Bajonet)
Wat hebben hout en een geweer gemeen?(Zowel een boom als een geweer hebben een loop.)
"Geen mijnen gecontroleerd." Wie maakt deze inscripties? Ze zeggen ook over hen dat ze zich maar één keer vergissen.(Sappers)
Welk apparaat kan worden gebruikt om uzelf te beschermen tegen giftige gassen?(Masker)
Hoe heet het magazijn van militair materieel?(Arsenaal)
Wat is de naam van de schutter die de kunst van het schieten kent?(sluipschutter)
Wat is de naam van Wiel, waarmee het schip wordt bestuurd?(Roer)
Wat is de meest voorkomende kleding onder zeilers?(Hesje)
Wat is de naam van het apparaat dat het schip vasthoudt terwijl het stilstaat?(Anker)
Wat is de naam van de toren met signaallichten aan de kust?(Vuurtoren)
Wat is de meest gekoesterde droom van een piloot?("De meest gekoesterde droom is hoogte", een regel uit het lied.)
Wat betekent het woord "ram"?(Slag met de romp van een tank, schip of vliegtuig.)
1. Plicht in de keuken - zo eenvoudig paradijs!
Aardappels schillen en rusten.
Ik dronk compote, at gerst
En deed duizend dingen.
Schoongemaakt en geschrobd - de pannen glanzen
De keuken is een toevluchtsoord voor hongerige kinderen.
Welke specialist kan niet zonder een enkel leger? Uiteraard zonder kok.
Competitie zesde "Soldatenkeuken"
2. Van elk team worden 2 personen geroepen. Elk team krijgt een bord en een set kaarten met de namen van de producten: vlees, aardappelen, kool, bonen, bieten, wortelen, uien, zout, suiker, azijn, paprika, vermicelli. Jouw taak is om marineborsjt te koken. Kies welke van de voorgestelde producten u gebruikt bij het bereiden van borsjt.
Wij geven het woord aan de jury.
2. Zelfs als je nu niet in de gelederen staat,
Maar onder burgerkleding
Overal en overal weet ik
Ik ben een soldatenkleed.
En laat je niet dragen voor een lange tijd
Legeruitrusting,
Maar mensen zeggen nog steeds:
"Een soldaat is altijd een soldaat."
Wedstrijd zevende "Estafette"
1. Een goede soldaat worden
Je moet gehard zijn.
Als een man, dan een keer
We moeten het moederland dienen
We zullen het nu controleren, broeders,
Wie heeft een sterke hand?
Stel je voor, rekruten,
Laten we doen alsof ik een voorman ben.
Wie wil er meedoen?
Word competitief!
We zullen het gewicht optillen
De kettlebell weegt precies een pudik.
2. Elke vakantie is compleet zonder humor en gelach. Daarom is de volgende estafetteloop een sportieve humoristische ”
1) De deelnemer start op handen en voeten, er ligt een tennisbal voor zich op de grond, hij blaast erop en verplaatst deze naar de markering, rent terug naar het startpunt.
2) De deelnemer stopt een tennisbal in een theelepel, die hij met zijn lippen bij het handvat vasthoudt, loopt naar de markering en terug.
3) De deelnemers starten in paren, houden een volleybal met hun voorhoofd vast, rennen naar het merkteken en keren terug naar het startpunt.
1. Het is gemakkelijk om een soldaat te dienen als hij weet dat zijn geliefde meisje ergens op hem wacht.
2. En terwijl hij dienst heeft, droomt de soldaat van het moment waarop hij haar weer ziet, zijn enige ...
1. En hij zal het haar vertellen... En trouwens, wat zal hij haar vertellen?
2. Hij zal haar de woorden vertellen die elk meisje wil horen.
Wedstrijd van de achtste "Brief aan de geliefde"
1. Elk team krijgt twee rijmwoorden, waarmee ze een kwatrijn moeten samenstellen voor hun geliefde meisje. Bijvoorbeeld: ik smelt - ik droom, enz.
poëziewedstrijd
Competitie negende "Competitie van kapiteins"
2. Volgende wedstrijd voor teamcaptains.
1. In het leger heeft elke soldaat een militaire rang. Hier heb je bijvoorbeeld de rang van kapitein. Welke andere militaire rangen ken je? Kapiteins roepen om de beurt militaire rangen op. Degene die de meeste noemt, wint.
Wij geven het woord aan de jury.
Competitie tiende "Nachtrijden"
1. De volgende wedstrijd heet Night Driving. Een deelnemer wordt geblinddoekt en krijgt een hoepel in zijn handen. Het is zijn taak om te passeren zonder de kegels te raken of omver te werpen. De tweede deelnemer leidt hem en geeft de richting aan. Het belangrijkste is om niet af te dwalen en op de eerste plaats te komen.
2. Onze deelnemers zijn al dicht bij de overwinning
Deze laatste wedstrijd heet "Soldier's Skill"
1. Iedereen een echte man moet fysiek ontwikkeld zijn en klaar om te dienen in de gelederen van de strijdkrachten.
Competitie Elfde "Power Competition"
2. Deze wedstrijd bestaat uit verschillende fasen.
touwtrekken
push-ups van de vloer het maximale aantal keren - iedereen is uitgewrongen, het resultaat wordt samengevat.
pull-ups op de lat - alle teamleden trekken zichzelf omhoog, het resultaat wordt samengevat;
armworstelen;
Kettlebell tillen - alle teamleden, het resultaat wordt samengevat;
Competitie twaalfde "Soldier's behendigheid"
1. In deze competitie wint het team dat als eerste een spijker inslaat. Elk van de teamleden, die naar de plaats rennen, kan de spijker maar één keer raken, het laatste lid slaat de spijker tot het einde en keert terug naar het team.
2. Belangrijk voor de mensheid
Verdedigers van het vaderland.
Zonder hen zijn we in deze eeuwigheid
Nou, gewoon nergens.
1. Het is geweldig dat ze slank zijn,
Altijd kalm in de strijd
Echt waardig
We zullen altijd worden beschermd.
2. Ik verberg me niet, ik ben tevreden
ik vind jullie leuk vrienden
Ik ben kalm voor het moederland,
Het leger zal sterk zijn!
Uw woord tot besluit
De glorieuze jury zal het zeggen.
Lof en prijs
Wachten op iemand verderop.
1. Woord van de jury.
2. Iedereen hier vandaag verdient alle lof
De Russische geest zweeft in deze hal
Ja, laat Rusland oorlog vermijden,
Zodat jullie, vrienden, helemaal niet vechten!
Wij feliciteren iedereen van harte met de vakantie!
Prijzen en diploma's worden uitgereikt aan de meest verdienstelijke!
1. Onze vakantie zit er dus op. We feliciteren nogmaals alle mannen en kinderen met de Dag van de Verdediger van het Vaderland. We wensen je veel geluk en succes!
